1 .ของเล่นที่ทำเป็นพัฒนาการทางด้านใดของเด็ก
2.วัตถุประสงค์
3.ชื่อของเล่นที่เราประดิษฐ์
4.วัสดุ/อุปกรณ์
5.วิธีทำ
6.วิธีเล่น
7.เด็กได้อะไรบ้างจากการประดิษฐ์ของเล่น
8.สิ่งที่สามารถนำไปใช้
วันที่ 06/09/65 วันนี้อาจารย์เเจกกระดาษให้นักศึกษาเเละอธิบายงาน พร้อมทั้งให้สรุปเนื้อหาจากงานที่ทำ อาทิตย์ที่เเล้วเป็นในรูปเเบบมายเเม็พลงในกระดาษ เเบ่งตามหัวข้อ เเละเเตกย่อยออกตามหัวข้อในใบงาน คล้ายเส้นสมอง เเละตกเเต่งให้สวยงาม ส่งในคาบเรียน
ต้องพาเด็กเดินเล่นบ่อยๆ ฝึกให้หัดพูดเป็นคำๆจำสภาพเเวดล้อมรอบข้างของเด็ก สอนให้เด็กหัดร้องเพลงตามจังหวะ หัดให้เด็กฝึกกินอาหารด้วยช้อน ดื่มน้ำในเเก้ว สอนให้เด็กรูกจักอวัยวะในร่างกาย สอนให้เด็กฝึกเขียนด้วยดินสอ
พัฒนาการเด็กอายุ 2 ปี
สอนให้เด็กเล่นบอล หัดให้ดูหนังสือ ฝึกฝห้เด็กพูกซักถามให้ตอบ สอนให้รู้จักสีเเละจำนวน ให้ขีดเขียนรูปกากบาทเเละวงกลม ให้ต่อเเท่งไม้
พัฒนาการเด็กอายุ 3 ปี
ส่งเสริมให้ทำกิจกรรมกลางเเจ้ง การวิ่งเล่น การเข้าสังคม การอยู่ร่วมกับผู้อื่น ฝึกหัดให้ขีดเขียน ฝึกให้ช่วยเหลือตนเอง ฝึกหัดให้เด็กขับถ่าย ฝึกให้ควบคุมตนเองเวลาโกรธ โมโห สอนให้รักการอ่านสอนให้รู้จักเเบ่งปัน
สรุป
กิจกรรมเเรกอาจารย์ให้สร้าง บล็อคเกอรืของตัวเอง เพื่อเพิ่มงานที่อาจารย์สั่งลงในบล็อค
งานกิจกรรมที่ 2
ในเวลา 09:00 อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับลักษณะของงานเเละเเจกกระดาษให้นักศึกษา เเละให้นักศึกษาพับกระดาษเป็น 4 ช่อง เเล้ววาดรูปวงกลมตรงกลางเเล้ววาดรูปพ่อเเม่ตรงกลางวงกลม จากนั้นก็ให้เขียนหัวข้อต่างๆ เช่น สิ่งที่คุณนึกถึงพ่อเเม่ การอบรมเลี้ยงดู การส่งเสริมการเรียนรู้ การอบรมเลี้ยงลูกที่ดี บทบาท ของครูเเละพ่อเเม่ที่มีต่อเด็ก เด็กปฐมวัย จาดนั้นให้เขียนชื่อ เลขที่ตรงมุมบนขวา เเละตกเเต่งให้สวยงาม เเละนำไปเเปะที่กระดาษใหญ่ ที่รวมอยู่กับกลุ่มเพื่อนเพื่อสร้างชิ้นงานใหม่เเละตกเเต่งให้สวยงาม เเละนำไปส่งชิ้นงานใน blogger ของตนเอง
กิจกรรมที่ 3
วันที่ 19/07/65 วันนี้อาจารย์ให้เขียนเกี่ยวกับเพลงกล่อมเด็กว่า เเม่ใช้เพลงอะไรในการกล่อมเรานอน เเล้วทำยังไงให้เรานอน มีความรู้สึกอย่างไรกับเพลงที่กล่อมเเละกลวิธีที่ใชเในการกล่อม จากนั้นให้หาพลงที่ชอบในการกล่อมเด็กนอน เเละบอกความรู้ที่มีต่อเพลง จากนั้นอาจารย์จับกลุ่มให้ตามเพลงเเต่ละภาคที่นักเรียนเลือกมา เเบ่งออกเป็น ภาคกลาง อีสาน เหนือ ใต้ จับกลุ่มเป็น 4 คนต่อ1 กลุ่ม เเละให้เลือกเพลงมา 1 เพลง เพื่อออกมาร้องหน้าชั้นเรียนให้อาจารย์เเละเพื่อนฟัง พอเสร็จกิจกรรมอาจารย์ก็อธิบายงานให้ฟังเเละปล่อยให้ไปพัก
กิจกรรมที่ 4
อาจารย์ให้กระดาษที่มีรูปหมูเเละฮิปโปคู่กัน จากนั้นก็จับคู่สองคนเเละตัดรูปสัตว์ทั้งสองออกเเละเเบ่งกันคนล่ะตัว ระบายสีให้สวยงาม เเล้วก็พับตามรอมประที่มีให้ เป็นตัวสัตว์ดั่งกล่าว หลังจากนั้น อาจารย์ก็เเจกกระดาษอีก 1 แผ่น ให้พับกระดาษเป็นเเนวยาวเเล้วให้วาดรูปสัตว์ชนิดใดก็ได้ ตามตัวที่อาจารย์เเจกก่อนหน้านั้น เเละเขียนชื่อหลังกระดาษ พร้อมทั้งถ่ายภาพไว้เพื่อนำมาใส่ในบล็อค
คำถามประจำกิจกรรม
1.ชิ้นงานนี้นำไปใช้อย่างไร
>นำไปเป็นชิ้นงานให้เด็กทำตามได้เเละช่วงเสริมทักษะให้เด็กในการวาดรูปเเละระบายสี
2.เอาชิ้นงานไปทำอะไรได้บ้าง
>นำไปเป็นชิ้นงานกิจกรรมยามว่างของเด็กได้
>ช่วยให้เด็กมีจินตนาการในการวาดรูปเเละระบายสีตามที่ตัวเองชอบ
3.เด็กได้อะไร
>ได้เรียนรู้การทำชิ้นงาน การวาด การระบายสี การพับกระดาษ เเละการทำงงานร่วมกับเพื่อนๆในชั้นเรียน
อาจารย์เเจกกระดาษให้นักศึกษาคนล่ะเเผ่น จากนั้นก็สั่งงานในหัวข้อเด็กปฐมวัย เเละเเตกหัวข้อย่อ 7 หัวข้อ ให้อธิบายเป็นช่องๆของการเเบ่งกระดาษ จากนั้นก็ให้ตกเเต่งให้สวยงาม พอเสร็จก็ให้นักเรียนเเยกย้ายไปงานงานบล็อคของตัวเอง
อาจารย์ให้กระดาษที่มีรูปหมูเเละฮิปโปคู่กัน จากนั้นก็จับคู่สองคนเเละตัดรูปสัตว์ทั้งสองออกเเละเเบ่งกันคนล่ะตัว ระบายสีให้สวยงาม เเล้วก็พับตามรอมประที่มีให้ เป็นตัวสัตว์ดั่งกล่าว หลังจากนั้น อาจารย์ก็เเจกกระดาษอีก 1 แผ่น ให้พับกระดาษเป็นเเนวยาวเเล้วให้วาดรูปสัตว์ชนิดใดก็ได้ ตามตัวที่อาจารย์เเจกก่อนหน้านั้น เเละเขียนชื่อหลังกระดาษ พร้อมทั้งถ่ายภาพไว้เพื่อนำมาใส่ในบล็อค
คำถามประจำกิจกรรม
1.ชิ้นงานนี้นำไปใช้อย่างไร
>นำไปเป็นชิ้นงานให้เด็กทำตามได้เเละช่วงเสริมทักษะให้เด็กในการวาดรูปเเละระบายสี
2.เอาชิ้นงานไปทำอะไรได้บ้าง
>นำไปเป็นชิ้นงานกิจกรรมยามว่างของเด็กได้
>ช่วยให้เด็กมีจินตนาการในการวาดรูปเเละระบายสีตามที่ตัวเองชอบ
3.เด็กได้อะไร
>ได้เรียนรู้การทำชิ้นงาน การวาด การระบายสี การพับกระดาษ เเละการทำงงานร่วมกับเพื่อนๆในชั้นเรียน
